在我國，受一些名人的影響，人們對分析化學和分析儀器的認識在相當長一段時間內存在著偏見，把分析化學看成一門純服務的學科，把分析化學定義為“分析和表征的科學"，以致把分析化學的科學研究局限于具體樣品分析方法的研究，更不把分析儀器的創新研究看作是分析化學科學研究的重要內容；在科學研究管理方面，也把分析儀器僅僅看作是一種科研條件。
     我國分析化學的發展，從開始全面向蘇聯學習，到自力更生，到文革時期在夾縫中求生存，到改革開放后“自由發展"，到目前有指導的科技創新，走過了一條不平坦的道路。但是總的來說，還是跟上了分析化學發展的步伐，基本滿足了國家高速發展的需要，雖然還有差距，有的方面這個差距還不小（例如，分析儀器幾乎*依賴進口）。但如果把我們的起點考慮進去，這仍然應該說是一個不小的成就。

    有人說，我們正處于一個知識爆炸的年代。這話是有道理的，但是我們也不用因此而無所適從。實際上，在知識爆炸的同時，我們也有了迅速獲取所需知識的“可能性"。像我們中國這樣的發展中國家，*有可能發揮后發優勢，實現跨越式發展，在分析儀器領域擺脫依賴外國的狀況?？上в捎诜N種原因，相當長一段時間以來我們并沒有利用好這些“的可能性"。我國分析儀器從教學、研究到生產都不盡人意，迄今分析儀器產業并沒有像我國其他一些制造業那樣，沖出國外儀器的重重包圍，真正在世界上揚眉吐氣，代表一個國家分析儀器水平的儀器仍然差不多*依賴進口就是一個例證。

    許多搞重要基礎研究的科學家在獲得經費后做的*件事情往往會是讓助手們填單子買世界上“"的儀器，而沒有認識到要想在你認為重大的科學領域有所發現，打開你所要研究的未知世界的“鑰匙"其實只能由你自己zui先研究出來，研究好這把“鑰匙"，實際上是研究好你所面對的未知世界的前提，或者說*步！