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教學實驗箱系統特點闡述
YUY-GPⅡ高頻電子線路實驗系統力求涵蓋相關的各個基本知識點，使學生在課堂理論教學的基礎上有條件、有機會親自動手了解和熟悉高頻電子電路的結構、工作原理、關鍵技術及常用測量方法，增加實踐知識，提高學習興趣和動手能力，為今后從事相關領域的工作積累經驗。
1、開放性強：
設置了盡可能多的信號觀察點和測試點，使學生通過實驗，不僅能熟悉各類高頻電子電路的結構，還能直觀的了解信號產生、傳輸過程中各個關鍵點的信號形態特點。
2、采用通用化設計思路和模塊化結構，并配置了完善的測試儀表模塊：
這種先進的模塊化設計理念，使系統大大擴展了應用范圍，且便于產品維護，縮短維 修周期，降低維修成本，顯著地提高了實驗設備的完好率和可利用率，并可根據今后教材修訂、提高后的需求，平滑升級為更加新穎完善的系統。
3、與目前大專院校中實用的專業課程教材配合十分緊密：
為緊密配合教學需求，本新型高頻電子電路綜合實驗系統的設計包含了課堂教學各章節的大部分可操作實驗。其中包括：LC、晶體正弦波振蕩電路實驗，小信號調諧放大器實驗，高頻諧振功率放大器實驗，變容二極管調頻實驗，電容耦合相位鑒頻器實驗，集成乘法器幅度調制實驗與同步解調實驗。