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行業(yè)資訊

日前， 教育部高教司公布了2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南，其中，國儀量子申報的“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)”、“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”、“師資培訓(xùn)”、“實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)”四大方向總計50個項目成功獲批，涉及應(yīng)用物理、物理學(xué)、計算機(jī)、光學(xué)工程、信息與通信工程、測控類、材料科學(xué)與工程等相關(guān)專業(yè)。

產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目是教育部為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（國辦發(fā)〔2017〕95號）和《關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》（教高〔2018〕3號）等有關(guān)文件精神， 由企業(yè)自主立項，經(jīng)高校申報后協(xié)同進(jìn)行學(xué)科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、配套設(shè)施建設(shè)、教師培訓(xùn)等開展的項目。產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目旨在通過政府搭臺、企業(yè)支持、高校對接、共建共享，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革。

值得一提的是，國儀量子曾于2020年首個申報產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，申請項目全部獲批，支持高校共計立項63項。喜訊頻傳，2021年國儀量子再次入選“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目”，體現(xiàn)了教育部對國儀量子在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目工作的信任與認(rèn)可。

量子科技發(fā)展具有重大科學(xué)意義和戰(zhàn)略價值，是一項對傳統(tǒng)技術(shù)體系產(chǎn)生沖擊、進(jìn)行重構(gòu)的重大顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，將引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方向。量子技術(shù)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新關(guān)乎國家核心競爭力和國家發(fā)展未來，因此，推動量子科技領(lǐng)域的企業(yè)、高校更加緊密地合作，深化校企產(chǎn)教融合發(fā)展顯得尤為重要。

此前，中共中央政局就量子科技研究和應(yīng)用前景舉行第二十四次集體學(xué)習(xí)。中共中央**在主持學(xué)習(xí)時發(fā)表了講話，其中也強(qiáng)調(diào)了要促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，要提高量子科技理論研究成果向?qū)嵱没⒐こ袒D(zhuǎn)化的速度和效率，積極吸納企業(yè)參與量子科技發(fā)展，引導(dǎo)更多高校、科研院所積極開展量子科技基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研發(fā)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合和協(xié)同創(chuàng)新。

作為國內(nèi)唯一入選的量子科技企業(yè)和量子科技教育建設(shè)項目提供方，國儀量子一直致力于將量子科技研究成果產(chǎn)品化，多年來，國儀量子面向全國高等院校提供實(shí)驗(yàn)課程解決方案，默默耕耘，形成金剛石量子計算教學(xué)機(jī)、量子計算云平臺、量子光學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺等量子教育解決方案，并先后與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、深圳大學(xué)、華中師范大學(xué)、上海大學(xué)、天津大學(xué)等幾十所高校合作，開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程并取得良好效果。

未來，國儀量子將積極響應(yīng)國家推進(jìn)量子科技發(fā)展以及教育部關(guān)于產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目的指示精神，不斷提升產(chǎn)品及服務(wù)品質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)校企產(chǎn)教融合，與學(xué)界和產(chǎn)業(yè)界共同推進(jìn)量子科技的發(fā)展，培養(yǎng)更多科技人才，為量子時代的到來做好充足的準(zhǔn)備！