俞敏洪:互聯(lián)網(wǎng)無法推動教育本質(zhì)的變革
2015-11-23 11:15:02 責任編輯: 來源:TechWeb

11月23日,新東方創(chuàng)始人俞敏洪在公開場合談及互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)時表示,過去一年半自己做著互聯(lián)網(wǎng)說要顛覆新東方的公司就有接近100家,已經(jīng)有五六十家自己把自己顛覆掉了,還有三四十家繼續(xù)走在顛覆新東方的路上。“不是說新東方不能被顛覆掉,而想說的是在任何一個領(lǐng)域,其顛覆的速度、變革的速度是不一樣的,其突破的難度也是不一樣的。”
在俞敏洪看來,創(chuàng)業(yè)者對互聯(lián)網(wǎng)教育的反應(yīng)是過度的。所有的教育公司都犯了一個比較嚴重的錯誤,忘了一個核心點,也就是學習永遠是一個苦差事,而不是一件好玩的事情。
“互聯(lián)網(wǎng)教育根本不需要考慮互聯(lián)網(wǎng),而是要考慮教育的本質(zhì)。”俞敏洪指出,不管是地面教育學習,還是在線上教育學習,都要解決兩個問題:第一、如何能讓學生的學習質(zhì)量提高,線上、線下教育都是要讓學生的學習效率提高;第二、如何能讓學習變得有趣,并且可持續(xù)?因為學習是件苦差事,所以不管互聯(lián)網(wǎng)是多么方便的方式,但依然讓學生持續(xù)這種苦的話,就會很麻煩。
俞敏洪指出,中國教育的深層次問題,跟互聯(lián)網(wǎng)半毛錢關(guān)系都沒有。“互聯(lián)網(wǎng)無法推動教育本質(zhì)的變革,以及中國現(xiàn)狀的改變。原因是,中國的教育永遠沒有解決學生如何獨立思考、自由精神和人格平等的問題,永遠沒有讓學生提出疑問、不找標準答案,沒有解決如何鍛煉他們的創(chuàng)造能力的問題。”
“互聯(lián)網(wǎng)只是在技術(shù)上,可能能對教育的效率和效果產(chǎn)生一定影響。但是,我對互聯(lián)網(wǎng)能夠推動中國教育本質(zhì)的變革這件事情,是表示悲觀,甚至絕望的。”
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