2018中國研學旅行行業發展現狀和市場格局分析，行業集中度極低，格局分散【組圖】

教育部等11部門印發了《關于推進中小學生研學旅行的意見》，要求各地將研學旅行擺在更加重要的位置,推動研學旅行健康快速發展。本文分析了我國研學旅行行業的發展現狀，并對行業市場格局進行了剖析。

一、各省市紛紛出臺研學旅行政策建議

2016年11月，教育部等11部門印發《關于推進中小學生研學旅行的意見》提出：要將研學旅行納入中小學教育教學計劃。各中小學要結合當地實際，把研學旅行納入學校教育教學計劃，與綜合實踐活動課程統籌考慮，促進研學旅行和學校課程有機融合。2013年2月，教育部首次提出“研學旅行”，經過5年的發展，研學旅行從小范圍的試點到今天的各省市積極開展，并將研學旅行納入到中小學課程體系。

二、山東省研學旅行試點走在前列

在眾多學生群體中，來自山東的學生最可觀。山東是全國各省市中對研學發展最為積極的省份，2017年7月24日，山東省教育廳等12部門聯合印發方案，規定各地中小學每學年安排集體研學旅行不少于兩次。山東還積極響應政策推出過“行走齊魯”項目。教育部在2017年評選了14家綜合實踐營地，204家研學示范基地。其中14家綜合實踐營地山東省就占了2家。像山東一樣積極的省市還有廣東陜西等地。

三、少量企業實現盈利，大部分企業虧損嚴重

從研學旅行上市企業盈利狀況來看，少量研學旅行企業已經實現盈利，大部分企業仍處于市場開拓前期，前期研發和市場投入増加，虧損較嚴重。

四、行業集中度極低，格局分散

中國研學旅行與營地教育行業巨大的市場挖掘空間和資源整合度低的特點，決定了整個市場仍然遠未進入一個充分競爭的行業格局，或會在未來10年里長期處于市場參與主體共同摸索前行的一片藍海中；這也導致整體行業的行業集中度極低，格局分散，頭部優勢機構（僅針對泛游學與營地教育業務部分）的市場占有率水平僅約在1-2%左右。所有市場參與主體預計能達到幾千家，但其中營收規模在千萬級以下的中小型機構占了絕大多數。通過綜合考慮發展進度、營收規模、品牌影響力、融資和上市情況以及產品服務研發情況等指標，大致可將機構劃分為四重梯隊。

更多數據參考前瞻產業研究院發布的《中國研學旅行行業商業模式創新與投資戰略規劃分析報告》。

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